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盐城技师学院2019年幼师、护理、高铁乘务招生
来源:本站 点击数:43次 更新时间:2019-4-1 21:33:02

江苏省盐城技师学院幼师(幼儿教育)专业介绍

盐城技师学院微信


盐城技师学院南校区幼师主要课程:学前教育、学前心理、学前卫生、儿童文学、幼儿园教育课件制作、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿环境创设等。


幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。

职位标准
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。所以,作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质:
执着事业心
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为不正确,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。
自信自尊
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
良好形象
幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。


爱心和童心
教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
沟通能力
要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”
组织活动能力
教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。

盐城技师学院南校区护理专业、护理专业介绍

  (可参加全国护士执业资格统考取得护士证)

江苏省盐城技师学院护理专业招生说明



招生对象:初中毕业生(可参加全国护士执业资格统考取得护士证

1、学 制:3+2年(医药护理+家政护理;护士证+高级工证)
2、培养目标:培养主要面向各级各类医院(含个体)、疗养院、社区卫生院(所)、企事业单位医务室、保健部门,从事护理、保健护理、护理管理、高级管家等工作的高技能人才。
3、主要课程:生理学、病理学、药理学、人体解剖学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
4、培养要求:具备本专业所必需的基础医学、护理学、临床医学、卫生保健等基本知识和实践技能;具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力;具备以护理对象为中心,参与实施整体护理的基本能力。具备一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察能力。掌握急、危、重症病人的急救原则。
5、就业去向:①社会福利院;②残联、聋哑学校等特殊教育学校卫生老师;③疗养院;④临床一线护理人员;⑤社区卫生服务中心;⑥血站;⑦卫生检疫中心;⑧幼儿园卫生老师⑨经营母婴会所;⑩代理药品、器械等医疗用物。
6、合作单位:盐城亭湖区人民医院、盐城妇幼保健院、盐城同洲骨科医院、盐城社会福利院等数十家二级以上医院以及上海海阳集团(从事医疗服务的全国著名大型企业集团)。



7、相关政策:

(1)与其它专业一样享受相同标准国家助学金;

(2)3年后发放护理专业普通中专文凭;

(3)可以参加全国护士执业资格考试;

(4)成绩合格发放护理高级工职业资格证书及高技毕业证书。

江苏省盐城技师学院高铁乘务、航空服务专业

  盐城技师学院汽车工程学院关于2019年招收铁路客运服务高铁乘务、航空服务专业)”新生的情况说明:本年度,为满足市场需求,拓宽毕业生就业面,我院计划将该方向人才培养方案和模式参照城市轨道交通运营与管理课程设置全面实施,高标准培养。两种学制:1,学制3+3,参照分段培养模式,3年在本校,3年后根据个人志愿,对接联办高校全日制大专教育;2,3+2为高技+函授大专。本专业方向对个人形象有一定要求,请各位认真审核,特此说明。




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